"追求技術(shù)進步、服務(wù)科教興國、支持教育事業(yè)"
SBMTGJ-1型滾齒機模型
一、產(chǎn)品概述
滾齒機教學(xué)模型,滾齒機實訓(xùn)裝置是以“滾齒機”為對象，為滿足《機械基礎(chǔ)綜合課程設(shè)計》的需要而開發(fā)設(shè)計的新型產(chǎn)品。該教學(xué)用插齒機的機械傳動類型多樣化，可以滿足課程設(shè)計以機械運動方案設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計為主要內(nèi)容的要求，并且其傳動系統(tǒng)外露，便于觀察和拆裝。根據(jù)實物機械讓學(xué)生進行拆卸、裝配、分析，提高其感性認(rèn)識和動手能力；進行機械系統(tǒng)運動方案設(shè)計的基本訓(xùn)練，加強創(chuàng)新設(shè)計能力的培養(yǎng)。
為了提高機械類等相關(guān)專業(yè)學(xué)生的綜合設(shè)計能力，特別是提高創(chuàng)新設(shè)計能力，是機械基礎(chǔ)課程建設(shè)的改革主線；也是課程建設(shè)的難點。在改革中，一些院校將原《機械原理課程設(shè)計》和《機械設(shè)計課程設(shè)計》合并、綜合、擴展，相繼推出《機械基礎(chǔ)綜合課程設(shè)計》，使學(xué)生綜合運用機械基礎(chǔ)課程中的《機械制圖》、《互換性與技術(shù)測量》、《機械原理》、《機械設(shè)計》、《機械制造工程學(xué)》、《機械創(chuàng)新設(shè)計》以及《機械設(shè)計基礎(chǔ)》等課程的基本理論和基本知識
二、產(chǎn)品特點
1.模塊化設(shè)計 由多種機械部件組成，如直齒圓柱齒輪機構(gòu)、蝸輪蝸桿機構(gòu)、螺旋齒輪機構(gòu)、直齒圓錐齒輪機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、曲柄滑塊機構(gòu)、曲柄搖桿機構(gòu)、棘輪機構(gòu),以及帶傳動、鏈傳動、滑鍵配合等，組成插齒機床的傳動系統(tǒng)
2.可真實加工 實訓(xùn)裝置可滾制蠟制毛坯的直齒圓柱齒輪，可供學(xué)生觀察插齒全過程、各條傳動路線運轉(zhuǎn)情況及特點、范成法加工漸開線齒廓的成形過程。
3.便于觀察 所有傳動機構(gòu)都外露可視。
4.適用面廣 除用于機械基礎(chǔ)綜合課程設(shè)計實驗平臺外，還可用于漸開線齒廓切制原理實訓(xùn)和機械傳動裝置裝拆實訓(xùn)、機械參數(shù)測定實訓(xùn)、機械傳動性能對比實訓(xùn)等。
三、技術(shù)性能
1.輸入電源：單相三線～220V±10% 50Hz
2.外形尺寸：750mm×600mm×1380mm
3.直流調(diào)速器1個：采用PWM脈寬調(diào)制技術(shù)，輸出電壓 0～220VDC，輸出電流4ADC
4.直流調(diào)速電機1臺：額定功率355W，轉(zhuǎn)速：1500r/min
5.電壓表、電流表：各1個，分別顯示電網(wǎng)電壓和工作電流
6.滾齒刀：ha*=1 hf=1.25 m=2mm α=20°
7.工件齒輪：毛坯為蠟制；滾齒m=2mm z=20
8.安全保護：具電流型漏電保護，安全符合國家標(biāo)準(zhǔn)
四、實驗項目：
1.滾齒機傳動原理創(chuàng)新分析。
2.滾齒機構(gòu)運動分析（繪制機構(gòu)運動簡圖用計算傳動比）。
3.齒輪切制實訓(xùn)：學(xué)生可用滾齒加工方法切制蠟制毛坯三種齒數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)、正變位、負(fù)變位齒輪共9種。
4.對比分析標(biāo)準(zhǔn)齒輪、正變位齒輪、負(fù)變位齒輪的加工特點。對比分析根切齒輪和不根切齒輪的齒形特點。
5.機械傳動裝置的裝拆實驗。
6.機械參數(shù)（齒輪參數(shù)、尺寸公差及形位公差）測定實驗。
